En principio, tenemos que ubicarnos en el tiempo ya que este año, el proyecto de inicial es “viaje a través del tiempo”. Ese periodo corresponde a la “prehistoria”.

Una de las cosas que marcó esa época, es el fuego que en materia de ciencias representa uno de los 4 elementos naturales (tierra, agua, aire y fuego), entonces hicimos una fogata para representar el elemento fuego. También vimos, y ahí va el arte visual, que los hombres prehistóricos dibujaban sobre la piedra sus actividades diarias con carbón, tiza y/o óxido de hierro; así que todos los alumnos hicieron su propio carbón de madera, colocando unos palitos de madera en unas latas y poniéndolas al fuego para que la madera se volviera carbón.

Mientras tanto, para hacer algo provechoso y agradable a la vez, todos pusieron deliciosos malvaviscos al fuego.

Tout d’abord, il faut se situer dans le temps puisque cette année, le projet initial est « Voyage dans le temps ». Cette période correspond à la « préhistoire ».

Une des choses qui a marqué cette période est le feu, qui en science représente un des 4 éléments naturels (la terre, l’eau, l’air et le feu), donc nous avons fait un feu de joie pour représenter l’élément feu. Nous avons aussi vu, et c’est là qu’intervient l’art visuel, que les hommes préhistoriques dessinaient leurs activités quotidiennes sur la pierre avec du charbon de bois, de la craie et/ou de l’oxyde de fer ; tous les élèves ont donc fabriqué leur propre charbon de bois, en plaçant des bâtons de bois dans des boîtes de conserve et en les mettant dans le feu pour que le bois devienne du charbon de bois.

Entre-temps, pour faire quelque chose de profitable et d’agréable, ils ont tous mis de délicieux marshmallows sur le feu.