El viernes 20 de julio, fuimos a descubrir la exposición Cuerpos Humanos Reales. Los niños han podido observar, con mucha curiosidad, como esta conformado el cuerpo humano. Han aprendido sobre huesos, músculos, sistema respiratorio, sistema circulatorio, etc.
Los alumnos de quinto grado presentaron a su mascota o animal favorito en francés. Después nos fuimos al parque cercano al colegio a fin de ir conociendo a algunas de las mascotas del salón.
Au cours de ces dernières semaines, nous avons travaillé à partir d’une thématique : l’alimentation. Les élèves ont notamment appris à classer les aliments selon leurs caractéristiques nutritionnelles. Ensuite, ils ont travaillé leur esprit critique en analysant différentes étiquettes…
Realizamos actividades formando triángulos y rectángulos con tapas de colores fue una actividad divertida y significativa para reconocer las figuras geométricas.
También realizamos la actividad de los medios de transporte en donde clasifican y pegan en…
Voitures, camions, avions, bateaux, vélos, etc. Nous avons étudié les moyens de transports, en les classant en trois catégories : les transports terrestres (qui roulent), les transports aériens (qui volent) et les transports maritimes (qui flottent). Mais plus que…
Por Sophie Corduan
Nacimiento de un proyecto.
En marzo del año que viene, el proyecto de nuevo local del colegio va a salir del cascarón. Nos mudamos a un nuevo…
Con esta exposición de trabajos damos el primer paso en el proyecto de nuestra Brigada de la Paz de multigrado (Francisco, Jaime, Santiago, Adriano). Esta brigada nació después de un trabajo hecho en clase, que buscaba mejorar…
Marie nos dejas la cabaña, Sophie nos dejas el jardín vertical.. ¡qué buenas ideas y que buen equipo de trabajo tuvieron!.. Ambas también nos dejan gratas experiencias que agradecemos, además de su excelente dedicación a nuestros niños.
Un abrazo grande…
¿Porqué usar un paracaídas dentro de las clases de educación física ? El uso de manera regular del paracaídas mejora el aprendizaje de habilidades perceptibles, sociales y físicas. Es un juego cooperativo no competitivo y permite a los niños…
